戶外教學

戶外教學活動心得報告
學生姓名	林宛亭	學號（末2碼）		42
活動名稱	都蘭山
活動時間	2013.06.08
活動地點	都蘭山
教師評語			教師評分
活動心得 （以600～1000字為原則，請以內容自行調整表格大小）	以前我都會跟著爸媽一起去登山，而我從不注意旁邊的小世界，但是我在定觀這天看到許多自己以前從未去注意到的動植物，也認識到哪些動植物有什麼差異或是有什麼特色。而牛樟老師是我們這次到都蘭山定觀的講師，他是一邊走一邊說明的方式，所以只要沿途看到動植物就會停下來解說並介紹動植物，就算是突然意外發現到自己不知道動植物，只要去問牛樟老師，牛樟老師就會用他的知識與經驗盡力的為我們解答。 這天我們很幸運的與環紋蝶相遇，那一道黃色身影總是在我們身旁翩翩起舞，就連老師的相機都捕捉不到牠的身影，也為我們這次定觀增添一抹色彩，牛樟老師跟我們說中低海拔有三種樹種，從低海拔到高海拔都有不同的樹種，就像有層次一樣，層層分明。 讓我印象最深刻的是當我們走到距離終點還有一段距離的時候，我們的腳步卻不使喚的越來越沉重，肚子也開始越來越饑餓，甚至有組員開始討論中餐要去哪裡祭五臟廟了，也許牛樟老師聽到了我們的心聲，這時牛樟老師指著路旁一棵結果的芭蕉樹，聽到有東西吃大家的眼睛更是放光發亮，其中一個人甚至撲上前想摘下來，但牛樟老師忽然說裡面只有籽沒有果肉，大家頓時傻住了，並且用眼神在訴說著”為什麼你不能吃~”，哀怨的看著牛樟老師跟那棵臺灣芭蕉樹。 在這一路大家走走停停，或許是因為和以往登山經驗不同，這一次的定觀身旁有朋友，一路上都在嬉笑玩耍，雖然天氣炎熱，也許就是大家手牽手肩並肩的情誼，讓大家餓著肚子仍拖著疲憊的身軀也要往終點走，最後，前面傳來牛樟老師的聲音”我們今天就到此結束”，這時大家的疲憊消失得無影無蹤，健步如飛的走下山，完全忘記剛剛自己是多麼的不想走路，最後我們又一路嬉笑玩耍的回去了。 這一路上很感謝老師與牛樟老師的用心，雖然我們一路玩耍，但是這次的定觀活動卻讓我們朋友之間的情誼更加融洽。